我们的教师只有以教育家为榜样，纳斯年春既精通专业知识、纳斯年春做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者，弘道的追求和职责才能更好实现，教师也才经得起“人民教师，无上光荣”的崇高赞誉。

（作者：达克罗容海，系北京师范大学继续教育与教师培训学院副研究员）(责编：万鹏、刘圆圆)

从考古文物中，证交钟庆祝虎我们能追寻文明的“源”；在文物发掘中，证交钟庆祝虎我们能触摸文明的“流”硕大篆书“史”字高悬于建筑外墙，两座西周铜牺尊造型石像矗立门前，拾级而上，进门伫立，“历史是最好的教科书”映入眼帘……走进中国历史研究院中国考古博物馆，仿佛叩开了中华文明探源的大门。

漫步于博物馆内，所敲在历史研究中研读历史，在考古文物中感悟文明。

这份厚重，开市浓缩成一条记录中华文明的“历史大道”，开市体现为通过刻画符号看到汉字雏形的大口陶尊，展现在反映中国古代政治文明发达程度的二里头遗址绿松石龙形器，镌刻于彰显西周时期高超青铜铸造技术的邓仲牺尊……“这件也有‘几千岁’吗？”“这些都是真品吗？”每一处文物前，参观者总是抛出类似问题。

工作人员底气十足：美国“都是真品，是传家宝。